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2021年9月号

 8月9日に、学力研全国フォーラムがオンラインで開催されました。
 各講座や実践報告、そして赤坂真二先生の記念講演のまとめを本号に掲載しておりますが、学力研がずっと大切にしてきた「学力づくりで学級づくり」という理念が、子どもたち一人ひとりを伸ばす上でいかに重要な意義をもつものであるかということが、各発表者の実践、そして赤坂先生のご講演から明らかに示された会となりました。
 会の最後に、久保先生が「コモンとしての学級づくり・授業づくり」として五つの原則を提起されました。前期100日が過ぎ、後期100日に突入する2学期。世の中はまだまだ落ち着きませんが、足元を見つめて地道な実践に取り組んでいきましょう。

 2学期が始まり、夏の暑さも和らいできて秋の気配が感じられるようになってきました。本来であれば運動会のシーズン、スポーツの秋…ですが、新型コロナウイルス感染症の影響で、例年通りとはいかない地域、学校がほとんどなのではないでしょうか。
 心と体はつながっています。特集では、制約がある中でも子どもの体を鍛え、伸ばすためにできることは無いかを考え、工夫している実践について紹介します。                                            
                                       (堀井)
CONTENTS  全体はこちら。パスワードが必要です。
◇特集 「コロナ禍において、子どもの体をどう鍛え、どう伸ばすか」◇
コロナ禍になって、子どもの体力づくりで気づいたこと    小川慶子・・ 2
毎時間のさかだちとなわとびで体幹を鍛える         吉田雅直・・ 4
体育の宿題に「プラスワン」で、伸ばして、つなげる     堀井克也・・ 6
コロナ禍の中で、どうやって体を鍛える?           加藤英介・・ 8
◇連載◇
「どの子も伸ばす」を本気で考える㉟
 「意欲格差」に負けない!公立小学校へ         岡本美穂・・10
授業づくりの要諦
 「授業の目的は川を渡らせること」             荒井賢一 ・・13
学力研実践とは何か㉑
 〜源流から探る〜 脳科学から学ぶ             深澤英雄 ・・17
「先生のための学校」誌上 開校                久保 斎 ・・19
◇全国フォーラム まとめ◇
低学年講座(岡本先生)・中学年講座(井上先生)          ・・21
高学年講座(加藤先生)実践報告(丸小野先生)           ・・22
記念講演 赤坂真二氏                          ・・23
大会まとめ(久保先生)運営について                  ・・24
局長・常任委員長だより                          ・・25
学力研カレンダー                             ・・26