2024年4月号

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2024年4月号

　“仕切る人”“協力する人” を明確にし、自覚的、自治的なクラスをつくる
　世の中には必ず“仕切る人間”と“協力する人間”がいて、物事が進んでいきます。したがって、４月と５月の「久保ワールド」で展開しなければならない課題は、先生の提案に従い、協力することの意義をしっかりと教え、どうすることが協力することになるのか、協力するためにはどのように体を動かし、どのように発言し、どのように工夫するのかを考えさせ、行動させることです。（中略）
　５月に入ったら、直ちに班会議、リーダー会、学級会を開く準備をして、クラスの課題について、自治的な取り組みの初歩を始めなければなりません。そして、そこでのテーマは「先生がいなくても、みんなでできるしくみをつくること」「みんなで仲よく、楽しいと思えるクラスにするために、何をどうすればよいかを考え、行動すること」です。
　　久保齋「先生のための学校　クラスづくり・授業づくり」（2010.3小学館）
　新学期が始まります。何年経ってもこの時期は不安と緊張でいっぱいになります。１年間のうちで最も大切だと言われる４月。１年後の学級のイメージを持ち、しっかりと準備をして子どもたちと良いスタートを切りましょう。（李）

　　　　CONTENTS 全体はこちらpdfファイルです。l
◇特集　4月に大切にしたいこと◇
あせらず、ゆっくり向き合う　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　加藤英介・・２
一年後を見通す学級開きとは　　　　　　　　　　　　　　　　　　　丸小野聡暢・・４
四月に大切にしたいこと　～この一年を見通して～　　　　　　小川慶子・・７
４月に大切にしたいこと
～クラスが安心できる場所であるように～　　　　　　　　　　　　岸本ひとみ・・９
◇連載◇
「どの子も伸ばす」を本気で考える連載63
「意欲格差」に負けない！公立小学校へ　　　　　　　　　　　岡本美穂・・１１
考える力をつけるための授業の組み立て方⑧
　　　なぜかの追究が授業を構成する　　　　　　　　　　　　　荒井賢一・・１３
社会科（歴史）授業力アップ講座　⑮
　　　教材研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　深澤英雄・・１６
先生のための学校」教師教育の復権　　　　　　　　　　　　　　　久保　齋・・１８
「春の先生のための学校・オンライン・第１回」講座報告　　　　鈴木基久・・２０
子どもの自己肯定感と学力研実践　高垣忠一郎さんを悼む　山口左知男・・22
局長・常任委員長だより　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・２７
学力研カレンダー　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・・・・２８

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