2025年4月号

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2025年4月号

　信頼のないところに教育はない。子どもの信頼、保護者からの信頼は100倍の力、100倍の教育的効果をもたらす。「人がよい、子どもにやさしい」、それだけで信頼を得てはならない。教師には“専門家”としての輝きが求められているのだ。人間としてのやさしさ、初等教育の専門家としての凛々しさ、保護者は凛とした大人の教師に子どもを託したいのだ。子どもは凛とした大人の教師との触れ合いに心震わせる。「信頼」とは教師の行為によってつくられ、次の行為への期待として存在する。「信頼を得て、劇的にクラスを変える」、この最初の一歩は凛としたあなたの行為から始まる。

久保齋「子どもと保護者の信頼をつかむ！学級づくりと学級経営の技８８」（201３.７小学館）

　　　　CONTENTS 全体はこちらです。pdfファイルが開きます。
◇特集　「国語・算数特集」◇
国語と算数について
　　　　子どもにも保護者にも語れる教員でありたい　　　　　鈴木基久・・２
たった一つのルールで教室をつくる　　　　　　　　　　　　　　　加藤英介・・８
授業で大切にしていること　～算数・国語～　　　　　　　　　　根無信行・１０
つまずきを楽しく乗り越える授業づくり
　　　　　　～「アクティブ算数」～　　　　　　　　　　　　　　　　　図書啓展・・１２
音読とノート指導で子どもたちの信頼を得る　　　　　　　　　　吉田雅直・・１４
『好き』と『楽しい』との出会いを意識した授業開き　　　　　　福島　尚・・１６
◇連載◇
「どの子も伸ばす」を本気で考える連載78
「意欲格差」に負けない！公立小学校へ　　　　　　　　　　　岡本美穂・・１８
考える力をつけるための授業の組み立て方⑳
　　　グラフと表で数学的思考を高める　　　　　　　　　　　　　荒井賢一・・２０
社会科（歴史）授業力アップ講座　㉗
　　　指導法研究⑨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　深澤英雄・・２３
春の大分集会　講座報告　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　常任委員・・２５　　　
子安　潤著『貧困化する授業からの反転』（学文社）の紹介金井敬之・・２７
『スマホはどこまで脳を壊すか』の講演会報告　　　　　　　　　相原美樹・・２９
局長・常任委員長だより　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・３０
学力研カレンダー　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・・・・３１

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